Qu’y a-t-il dans ta couche ?, Guido Van Genechten, Albin Michel Jeunesse

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Bébé Souris est très très curieuse. Elle interroge tous ses amis, les bébés animaux, afin de savoir ce qu’ils cachent dans leur couche. Et elle, qu’y a-t-il dans la sienne ?

Quand bébé grandit, il est des étapes importantes que tous les parents attendent avec impatience autant qu’ils les redoutent. L’apprentissage de la propreté en est une. Quand ce fut le moment pour mon aînée (c’est-à-dire quand la nounou nous a dit que c’était le bon moment…), je suis allée prendre conseil auprès des libraires de Chantelivre (Paris 6), non loin de mon travail. J’ai toujours trouvé intéressant d’avoir recours aux albums pour expliquer aux plus petits les moments clés ou difficiles (propreté, lâcher la tétine, rentrer à l’école, déménager, maladie, etc). Ce jour-là, outre le classique Tchoupi, je suis reparti avec ce superbe album, Qu’y a-t-il dans ta couche ?, qui a aidé ma grande mais aussi sa soeur après elle et que je viens de ressortir pour mon petit dernier. 

Dans cet album très visuel, nous nous mettons dans les pas de bébé Souris qui est bien décidée à mettre son nez partout, y compris dans la couche de ses camarades de jeux. Tour à tour, bébé Lapin, bébé Chèvre, bébé Chien, bébé Vache, bébé Cheval et bébé Cochon lui montrent leurs crottes et à nous aussi car, le plus, ce sont les rabats en forme de couche qui permettent au jeune lecteur de vérifier par lui-même les dires des personnages. Toute la palette des émotions ressenties par les bébés vis-à-vis de leurs excréments (rire, gêne, surprise) est exprimée dans ces pages, une vraie dédramatisation salutaire. Enfin, l’heure de vérité, et dans la couche de bébé Souris, qu’y a-t-il ? Rien du tout : « Moi, explique bébé Souris, c’est SUR LE POT que je fais mes besoins. »

Un classique plein d’humour et de tendresse. A mes yeux, un achat indispensable pour apprendre la propreté.

Maîtresse Jedi

« Mon premier imagier avec rabats : Les Nombres » (Usborne) * Apprendre en s’amusant

 

Je vais aujourd’hui vous parler de l’album préféré de la MiniSweetie en ce moment : Les nombres. Parce qu’à 2,5 ans, on commence à s’intéresser à tout et à vouloir reconnaître les lettres et les chiffres. Voici donc un superbe album très coloré et très ludique pour apprendre à compter et à identifier les chiffres. Page après page et grâce à de jolies illustrations et à des rabats colorés, j’accompagne ma curieuse à la découverte de ces chiffres : il y a dans ses yeux un peu d’émerveillement à comprendre que ces dessins signifient quelque chose. Nous comptons ensemble les ballons, reconnaissons les chiffres inscrits sur les wagonnets, derrière les ballons, à compter les pommes dans les arbres et les perroquets dans leur enclos.

Parce que ce n’est pas si facile qu’il n’y parait, ce livre prend l’enfant par la main pour lui donner ces bases tout en s’amusant.  Et parce qu’il s’agit des éditions Usborne, qui  prennent toujours les enfants au sérieux, cet apprentissage s’accompagne aussi d’une initiation aux formes et aux couleurs, à la science de étoiles et à la vie à la ferme, aux animaux exotiques et au repérage dans l’espace.

Un très bon moment à partager et un album que je recommande pour l’apprentissage des chiffres et des nombres

« Découvrons ensemble – Lire l’heure » (Editions Usborne) * ludique et pédagogique

L’apprentissage de l’heure, souvenez-vous, peut parfois se révéler être un véritable calvaire pour l’enfant : horloges analogiques ou montres à aiguilles, elles renvoient aussi à des durées parfois très compliquées à appréhender pour les plus jeunes. Pourtant, quelle fierté dans les yeux des enfants la première fois qu’ils parviennent à lire l’heure « comme les grands » – et dans les nôtres !

Alors pour se repérer dans le temps, lire l’heure et découper sa journée en fonction de ses activités, nous ne pouvons que vous conseiller de vous procurer Lire l’heure, de la très pratique et ludique collection « Découvrons ensemble » des éditions Usborne. Joliment illustré, il s’attarde longuement sur des questions et difficultés parmi les plus courantes : combien de minutes dans une heure ? Que peut-on faire en une minute ? Combien de temps dure la préparation d’un gâteau, un film ou un match de sport ? Est-il 14 : 00, 14h ou 2h de l’après-midi ? Au-delà, il propose de très nombreuses illustrations et rabats qui permettent de matérialiser sur un cadrant 5 minutes plus tard, une durée de 45 minutes ou encore ce que sont le quart d’heure, la demi-heure, … . Petit à petit, l’enfant positionne les aiguilles, inscrit les heures, comprend à quoi correspondent les 2 (ou 3) aiguilles de sa montre, …. En bonus, une horloge à créer en dernière page pour faire tourner les aiguilles !

Encore une fois, ce livre des éditions Usborne facilite et rend ludique un apprentissage indispensable à l’enfant et le rend acteur de ses propres connaissances. On ne peut que saluer la démarche et la qualité du livre, et vous inviter à partager ces moments joyeux et pédagogiques avec votre enfant.